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慧誠數科是數位教具設計與開發的專業公司，歡迎參觀指教！
(本公司財務健全，以本公司名義行出資、認股、借貸或捐輸者皆有詐！)
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好的數位教具可以大幅提升學生的學習效果，本公司在大學從事電機資訊領域教育工作超過40年的盧樹台博士領導下，開發具有獨特特色的綁學號數位教具，再搭配自助餐式教學法，提供每一位學生完整的動手操作機會，也為教師們減輕了準備教材所需的時間與精力！
公司的宗旨設計與開發數位教具以幫助學子成長是非常有意義的事，本公司將朝向綁學號數位教具的領導品牌繼續努力，為台灣甚至全世界的數位教育盡一己之力！
公司概述本公司設立於2018年1月，成立之初是以進口儀器維修為主要服務項目，由於維修技術精良，修好的儀器設備回頭率逐年減少，因此順應環境轉型為數位教具設計開發專業公司。公司執行長盧樹台博士在大學從事教育工作至今超過40年，盧博士從教育現場觀察到，要提升學生的動手實作能力，必需要有良好的數位教具！如果要照顧到每一個學生，那就需要綁學號的數位教具！因此，本公司在2022年10月開始轉型為數位教具設計開發專業公司，目前本公司已成功開發了九件產品原型。若要照顧到每一個學生，教師就需要付出更大的精力！為減輕教師的負擔，本公司提供自助餐式教材，讓學生照步操作，教師只要查核學生的綁學號成果、為學生解惑並登錄學生的實作成績即可！如此的自助餐式教學法具有諸多好處：1.讓學生自己來(父母若願意放手給孩子自己來，孩子的能力就會越強)、 2.盡可能不使用廣播系統占用學生的學習時間(課堂時間有限，老師用去越多時間，學生能用的時間就越少)、 3.增加師生之間的互動(每一個學生的實作成果都要查核到)、 4.具早期預警功能(成績檔可顯現每一個學生各週的學習歷程)、 5.鼓勵學生發問(學問！學問！要學就要問)、 6.符合ISO精神的教學法(成績登錄有實據並可溯源)、 7.正向的教學法(實作通過就給學生恭喜，沒通過就給學生加油打氣)、 8.以學生為本位的因材施教(要做多少由學生自己決定)。
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